材料专业大学排名2017 浙江大学专业排名榜

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材料考研院校推荐

材料考研院校一般看的是材料的专业排名。

以下为全国前41所学校材料专业的排名情况。

其中排名第一的是清华大学,排名第二的是北京科技大学,排名第三的是哈尔滨工业大学。

一般考研都是想更高层次的学校报考,如果是双非普通本科,可以考虑报考211的院校,如排名第六的武汉理工大学,虽是211大学,但材料专业在全国是数一数二的。

武汉理工大学材料科学与工程学科于1988年被列为重大科技成果,特别是为建材工业从无到有、从小到大、走向世界并引领世界建材工业发展做出了巨大贡献。首批国家重点学科,2007年被列为一级学科国家重点学科,1995-2015年期间被列为国家“211”工程重点建设学科,2017年9月入选教育部一流学科名单,在国家第四轮学科水平评估中排名A+,ESI全球学科排名前1‰。近五年,学科面向世界科技前沿及国家重大需求,承担国家“973”、国家基金重大研究计划、国家重点研发计划、武器装备重点型号项目等国家重点科研项目330余项,其他各类各级项目300余项,总经费12.5亿元,发表高水平学术论文4200 余篇,获得国家科技奖励4项,取得的一批应用技术成果对国家和区域经济建设及社会、行业发展做出重大贡献。

招生基数都相当大,学硕300+,专硕300+,且每年都在扩招,在材料考研院校中非常热门。

新泽西州立大学的学校排名

新泽西州立大学全称罗格斯新泽西州立大学(Rutgers, The State University of New Jersey),也称罗格斯大学,简称罗大,是一所在世界上享有盛名的顶尖公立研究型大学,也是新泽西州规模最大的高等学府,其学术声誉在州内仅次于普林斯顿大学(Princeton University)。

罗格斯大学是北美顶尖大学学术联盟美国大学协会(AAU)的62所成员校之一,也是十大联盟(Big Ten Conference)成员之一,被美国社会誉为“公立常春藤”大学。罗格斯大学2017USNEWS美国综合性大学排名第70。

新泽西州立大学分三个校区,主要校区位于新布朗斯维克(New Brunswick)和皮斯卡特维(Piscataway),另有两个分校区在纽瓦克(Newark)和肯顿(Camden),不同的院系分布于不同的校区。共提供跨175个系别、29所学院的超过100个学士学位、100个硕士学位以及80个博士学位。

罗格斯大学是一所在美国享有盛誉的公立大学。其中新布朗斯维克分校(New Brunswick)以科学研究见长,拥有数量众多的世界一流学者在此任教,是美国科研实力最强的大学之一,现有49位美国科学与艺术学院(AAAS)院士、18位美国科学院及工程院院士在此任教,并有5位校友及教授曾获得诺贝尔奖,四位教授获得过普利策奖,一位教授曾获得过被称为”数学界诺贝尔奖“的菲尔兹奖,一位教授获得过权威数学奖沃尔夫奖。

罗格斯大学也以培养政治家、企业家和商人著称,建校300年间培养了大量政治、企业精英和富豪。其校友中既有州长、副总统、国会议员这样的政治精英,也有接近100名毕业生在如福特(Ford Motors)、摩托罗拉(Motorola)、美国银行(Bank of America)等若干世界著名公司和银行、传媒机构出任总裁和副总裁。更有一些娱乐和体育明星,艺术家,哲学家毕业于该校,使罗格斯大学同时拥有浓厚的艺术和人文氛围。

浙江大学专业排名榜

浙江大学专业排名榜:

1、电气工程及其自动化专业

2、计算机科学与技术专业

3、植物保护专业

4、生物医学工程专业

5、农业资源与环境专业

6、土木工程专业

7、软件工程专业

8、数学与应用数学专业

9、临床医学专业

10、农林经济管理专业

部分专业介绍

1、电气工程及其自动化专业为浙江大学最好的专业之一,入选国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业。其所属的电气工程学院,由原浙江大学电机工程学系(科)发展而来,始建于1920年,时称电机工程科,是我国创建最早的电机系(科)之一。

学院涵盖电气工程、控制科学与工程2个一级学科,其中电气工程为主学科,是首批国家一级重点学科、“十三五”期间省一流学科,先后被列入国家“211”和“985”工程重点建设项目,并入选国家一流学科建设名单。在2017年全国第四轮学科评估中,电气工程被评为A-级,位居全国前列。

2、计算机科学与技术专业是国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、“十三五”期间省一流学科,在教育部学科评估中获评A+学科,入选教育部首批“双一流”建设的一流专业,在多个著名的国际专业排名榜中名列前茅。

计算机应用技术为国家重点二级学科,计算机软件与理论为国家重点(培育)学科。浙江大学计算机科学与技术研究起步于1960年初,是我国高等学校中较早建立的计算机系之一。

以上内容参考:

百度百科-浙江大学

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